原标题：贵阳中考改革 对学生有何影响
12月14日，贵阳市教育局面向社会公开征求对《贵阳市高中阶段学校考试招生制度综合改革试点工作实施意见》《贵阳市初中学业水平考试实施方案（试行）》《贵阳市初中学业水平考试体育考试实施方案（试行）》等3个文件的意见，这是贵阳市教育局就我市的中考改革第二次面向社会公开征求意见。贵阳市中考究竟会有哪些变化？这些变化会对学生和家长带来哪些影响？为此，记者专门采访了贵阳市教育局相关负责人，并就大家比较关心的问题回复分享给大家。
1. 关于中考改革国家和省都有哪些要求？
国务院早在2014年就出台了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，提出了“到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”和“改进高中阶段学校考试招生方式”的要求。
《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）提出“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制”。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围（即全科开考），根据义务教育课程标准确定考试内容，同时重视对有关学科教学实验操作的考查。
贵州省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（黔教基发〔2017〕214号）要求：2018年在贵阳市、遵义市两个市，从秋季入学的七年级学生开始实施改革试点工作，实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式；重点从改革初中学业水平考试计分科目、将综合素质评价结果作为录取重要参考等方面进行探索实践；计分科目在省确定的八科计分科目基础上，可再增加计分科目，具体考试形式和分值由各市(州)自行确定。
2. 贵阳市中考改革总体设想是什么？
按照教育部、省教育厅对中考改革的相关工作要求，贵阳市教育局经过多方调研，分析对比了全国近20个先期实施中考改革城市的方案，综合考虑了新高考改革背景下，普通高中教育教学模式即将发生的变化对初中教学可能带来的影响，并结合我市初中教育教学实际，从考试和招生两个主要方面对中考进行改革。总的来说，我市改革后的中考，在“考”的方面将体现出“全科开考、学完即考、多科记分”的特点，在“招”的方面将建立起基于“两依据，一参考”（以初中学业水平考试成绩和初中学生综合素质评价为依据，艺术素养与操作技能为参考）的统招、配额、自主等招生方式相结合的中考招生多元录取模式。
(责编：郜林筱（实习）、陈康清)
