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全球江西频道:江西中小学学生返校学习时间安排

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-05-10  来源:人民网
核心提示:原标题:权威解读:江西中小学学生返校学习时间安排截至5月9日, 2020年春季学期各地中小学幼儿园学生返校时间均已确足。江西省

原标题:权威解读:江西中小学学生返校学习时间安排

截至5月9日, 2020年春季学期各地中小学幼儿园学生返校时间均已确足。江西省教育厅要求,各地各校要将保障师生生命安全和身体健康放在第一位,统筹推进疫情防控和学生返校(园)的相关工作。就社会各界备受关注的学生返校时间等有关事项,这里为你详细解读。

A 学生返校时间如何确定?

各地统筹确定学生返校时间

4月14日,省新冠肺炎疫情防控应急指挥部印发《关于做好2020年春季学期全省学生返校学习有关工作的通知》,4月15日,省新冠肺炎疫情防控应急指挥部召开第25场新闻发布会,均明确5月11日前,全省普通中学和中等职业学校做好除毕业年级外的其他各年级学生返校学习的准备工作,小学、幼儿园同时也做好学生返校(园)学习的准备工作。

4月30日,省教育厅《关于做好2020年春季学期全省中小学校、幼儿园、中职学校学生返校(园)学习有关工作的通知》明确, 5月11日后,各设区市、赣江新区根据疫情防控和学校条件保障情况,统筹确定普通中学和中等职业学校除毕业年级外的其他各年级学生、小学、幼儿园学生返校(园)时间;结合实际分期分批安排学生返校(园),并提前三天向省教育厅报备。省属中职学校纳入属地统一管理,由设区市统一确定返校学习时间。

B 学生返校管理有何要求?

严格落实闭环管理 严禁大班额上课

就做好防控闭环管理,省教育厅要求,各地各校(园)要认真落实《关于切实做好疫情防控期间学生“点对点”闭环管理工作的通知》要求,做好疫情防控期间学生闭环管理工作,细化实化闭环管理的各项措施,严格返校路途管理、校园闭环管理、应急处置闭环管理和实习闭环管理,把好闭环管理的每一个环节,防止疫情向校园输入扩散。鼓励有条件的学校实行小班化教学,让学生分散就座。严禁学校大班额上课。

C 学生在校园内是否戴口罩?

低风险地区校园内学生不需佩戴口罩

5月7日,教育部联合国家卫生健康委印发《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》,科学精准指导中小学校、托幼机构做好复学复课疫情防控工作,安全有序推进复学复课。要求中小学校和托幼机构做好校园防控安全保障,尽可能确保进校进园的每个人都是健康的、没有感染的,将外来输入风险降到最低。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩;低风险地区校园内学生不需佩戴口罩,教师授课不需佩戴口罩,不建议托幼机构婴幼儿佩戴口罩。

D 线上教学与课堂教学如何衔接?

切实做好线上线下教学衔接

省教育厅要求,学校要对延期返校期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断,精准分析学情,区别不同年级、不同班级、不同学科情况,有针对性地制定教学计划,切实做好教学衔接。

考虑到各地学生返校时间不一,省教育厅将全部录制2020年春季学期的中小学线上课程,因故不能按时返校学习的学生仍可继续通过“赣教云”平台或电视频道观看。

省教育厅要求,各地各校要认真总结延期返校期间线上教学的有益经验,深入分析存在的突出问题,健全工作机制,继续做好线上教学相关工作。要充分发挥线上教学对促进优质教育资源共享的重要作用,推动农村边远贫困地区学校继续用好线上教学平台开展教学,加快提高教育教学质量。

E 对特殊学生群体有哪些关爱举措?

不让一个学生“掉队”

就关爱特殊学生群体,省教育厅要求,各地各校(园)要切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生“掉队”。对不能按时返校或尚在隔离期的学生,学校要通过线上教学等方式,继续指导做好学习辅导;返校后要通过专门的个别辅导,确保学生跟上教学进程。要充分利用课后服务时间,做好对学生的辅导帮扶工作。

省教育厅要求,学生返校后,要对学生复学情况进行全面摸排,坚决防止因疫情影响造成新的辍学;按照辍学工作台账,认真做好辍学学生的劝返复学工作,确保应返尽返。要通过个别辅导、单独编班、普职融通等方式,加强对劝返复学学生的教育关爱,帮助学生更好融入校园,确保劝得回、学得好、留得住,坚决防止辍学反弹反复,确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”。

F “复学第一课”怎么上?

全省中小学生组织开展复学第一课

省教育厅要求,各地各校(园)要认真组织开展战“疫”专题教育,针对学生年龄特点,注重教育效果,给学生上好一堂“人生成长大课”;要充分利用好省教育厅、省融媒体中心的战“疫”素材资源,组织开展复学第一课。

同时,要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响,有针对性地做好教育引导和心理疏导工作,要重点加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校、幼儿园整体环境创设,帮助师生以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

G 学生和家长需咨询返校事宜怎么办?

省教育厅和各地教育行政部门设立服务热线电话

为确保每个学生都能顺利返校学习,及时为学生和家长解疑释惑,省教育厅和各市、县(区)教育行政部门设立了学生返校学习服务电话,以服务好学生返校学习。

(责编:邱烨、罗娜)

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