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全球报道:解决男教师危机关键还在提高待遇

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-09-30  来源:凤凰网
核心提示:据《中国青年报》报道,自2015年起试行的福建省“师范男生免费教育”政策,近日被一名女大学生申请由福建省政府法制办进行审查。

据《中国青年报》报道,自2015年起试行的福建省“师范男生免费教育”政策,近日被一名女大学生申请由福建省政府法制办进行审查。这位大学生认为,该政策是明显的招生性别歧视。

公开数据显示,福建省小学专任教师中女教师的比例占61.6%,城区小学女教师的比例高达83.2%,绝大多数幼儿园长期无男教师,每年新招聘教师中男教师所占的比例更小。如果不采取有力措施,“男教师危机”可能更加严重。

撇开招生性别歧视的争议,仅在功利层面看,福建此举能否实现初衷,提高男教师比例呢?恐怕未必。

即便免费师范生政策吸引了部分男生就读师范类专业,也不意味着将来男教师就多了。按照该政策设计,免费师范生毕业后要回到生源地从事教学工作不少于10年。在实践层面,并没有强有力的措施保证落实。从全国范围的经验看,免费师范生政策实施后,在服务期内中途毁约甚至在大学里就“改变身份”的师范生,就为数不少。

更重要的是,基础教育阶段的教师待遇差、社会地位低,让愿意以此为终身事业的男性越来越少。这么说不是认为男性收入就应该比女性高,而是承认在现行社会分工中,男性承担了更多的经济责任。小学、幼儿园教师的收入虽然不是在所有职业中最低的,但是它对从业者的专业技能要求也较高,而达到了相应技能和学识的男性更倾向于在竞争程度高、收入更好的岗位上工作。

所以,如果不提高基础教育从业教师的待遇,即便招来免费师范生,也无法让男教师安心从教,达到预期效果。

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