昨日记者从陕西省教育厅获悉，我省初中学生综合素质评价实施意见出炉，学生综合素质评价将录入档案，作为中考招生参考依据。
据悉，学生综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。思想品德重点记录学生参与团队活动、志愿服务或公益劳动的次数和持续时间。学业水平重点记录学生学习过程中对各学科的学习态度、学科优势、学业水平考试成绩、劳动技术教育以及地方课程、研究性学习经历和表现情况。身心健康则是重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果、参加体育运动的经历及表现水平、体育运动特长、参加日常体育锻炼的情况。艺术素养记录学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面的表现及参加艺术活动取得的成绩、具有的特长等。社会实践重点记录学生综合实践活动的次数、持续时间，形成的作品成果、调查报告等。
综合素质评价方式采用“客观记录+写实记述+材料佐证”的方式，对初中学生综合素质从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养等方面进行记录，并以《陕西省初中学生综合素质评价档案》客观呈现，为高中招生提供参考资料。
学校要采取过程记录、测评结合、民主评议等方式对学生的思想品德等五个发展维度，以学生自评、同学互评、教师评议相结合进行评定。除涉及个人隐私的信息外，用于录入档案的活动记录和事实材料必须公示。
反映学生综合素质的相关事实材料、活动记录、学生自我记述、教师综合描述等内容，在公示无异议后，由学生本人、学生家长和有关教师审定后签字确认，再由所在学校统一录入陕西省初中学生综合素质评价信息管理系统，录入后生成电子档案。
学生综合素质档案主要内容有：主要成长记录，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的突出表现；学生毕业时的简要自我陈述报告和教师综合描述评语；典型事实材料以及相关证明。（记者 任娜）
