记者昨天从省政府了解到，《黑龙江省深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展实施方案》中明确提出，要加大全科（中医全科）、儿科、重症医学、精神卫生、产科、健康养老等急需紧缺人才的培养力度。
多培养急需紧缺医生，全科医生居首
为了培养好医生，到 2020 年，我省将在全省医学教育管理体制机制改革方面取得突破，医学人才使用激励机制逐步完善，基本建立以 “5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）为主体、“3+2”（3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训）为补充的临床医学人才培养体系。
加大全科（中医全科）、儿科、重症医学、精神卫生、产科、健康养老等急需紧缺人才培养力度，促进公共卫生、药学、护理、康复、医学技术、中医养生等人才培养协调发展。
优秀医学应届毕业生免试读研更容易
提升医学专业学历教育层次，积极采取措施吸引优秀生源报考医学专业，不断提高生源质量。逐步实现本科临床医学类、中医学类、口腔医学类专业一批次招生，增加推荐优秀应届医学专业本科毕业生免试攻读研究生名额。
严格控制高职（专科）临床医学专业招生规模，重点为基层和农村培养助理全科医生，逐步缩减中职层次农村医学、中医专业初中毕业生招生规模。
临床医学毕业再攻读中医学位很吃香
中医人才将来很吃香。我省要构建服务生命全周期的中医药学科专业体系，加强中医药养生保健、健康养老等方面人才培养。建立以名老中医药专家、教学名师为核心的教师团队，加快推进中医药高层次人才培养。加强中医类别全科医生培养，鼓励中医药院校设立全科医学系。
还要建立完善西医学习中医制度，鼓励临床医学专业毕业生攻读中医专业学位，鼓励西医离职学习中医，促进中西医协调发展。
医生薪酬重点向临床一线、业务岗位倾斜
给医生以激励政策，建立充分体现医务人员专业技术劳务价值的体制机制和适应医疗行业特点的人事薪酬制度，重点向临床一线、业务骨干、关键岗位、支援基层和紧缺专业人才等人员倾斜，体现多劳多得、优绩优酬，吸引优秀人才特别是急需紧缺专业人才从事医疗卫生工作。
同时，完善职称晋升办法，拓宽医务人员职业发展空间，本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构工作的，可直接参加中级职称考试，考试通过的直接聘任中级职称。增加基层医疗卫生机构的中高级专业技术岗位比例，对 “ 定向评价、定向使用 ” 的基层医疗卫生机构高级专业技术岗位实行总量控制、比例单列，符合条件的可按照相关规定申报破格晋升 “ 基层 ” 高级职称，不占各地高级岗位总量。
