这两天,同心中学高一(5)班班主任张天佑专门给学生马平开起了“小灶”。原来张天佑在摸底统计建档立卡贫困家庭学生的基本情况时,得知马平的父亲去世,母亲身患残疾无法外出打工,家庭困难。随后,张天佑根据马平的学科成绩和学习困难,联系单科任课教师,通过谈话交流、定期辅导、落实资助等方式给予其全方位帮扶。
像马平这样来自建档立卡贫困家庭的学生在同心中学有300多名。该校校长冯庆科告诉记者,学校将2017年确定为教育教学质量精准帮扶年,聚焦建档立卡贫困家庭学生,确保他们全部上大学,拔掉家里的穷根子。
该校在帮扶建档立卡贫困家庭学生方面,精准确定建档立卡贫困家庭学生是谁、户籍哪里、哪门学科薄弱、谁来帮扶;做到免费教育、免费早餐、享受国家资助和社会资助精准帮扶;做到备课精细、上课精讲、练习精选、辅导精确地精准育人。
同心中学给每名建档立卡贫困家庭学生安排了弱项单科帮扶教师,通过早晚自习定点辅导、课堂提问、课后复习、月考质量分析评价、强化练习等精准方式,提高学习成绩。
下马关镇王古窑村建档立卡贫困家庭学生王娟高三第一次月考后,班主任杨宏伟发现该生理综成绩较弱,随后联系理综任课教师对其“一对一”帮扶,王娟也由第一次月考368分跃升到今年高考时的458分,考取了中国海洋大学。可喜的是,今年高考同心中学67名来自建档立卡贫困家庭的学生全部金榜题名,步入了大学校门。 (记者 苏峰 马钦麟)