石家庄精英中学高三C3班 任若禹
记得初三那年，学校组织参观清华、北大的活动，我们走过了水木清华的雕塑园，走过朱自清笔下的田田荷叶，虽然并不是所有的同学都把自己的理想写在脸上，但哪个学子踏进这片神奇而又神圣的土地能不怦然心动呢？
有人豪情万丈，有人黯然神伤。但若论与清华的缘分，有缘者只能是寥寥数人，余下的今生恐怕也只能擦肩而过吧！
回学校应该有很长时间了，在一次班会上，班主任老师与同学们谈及人生和理想，谈及主、客观的因素，谈及他们那一代人。
他要我们相信天道酬勤，他希望我们努力拼搏、学有所成。我深深地记得老师那张清瘦的面庞，每一句话都在震撼着我们的心灵。
接着他竟然从书页里拿出一片银杏的叶子，告诉大家这是他从清华园带回来的。由于时间关系，那片叶子显然已经干枯，淡黄色的扇形叶片上叶脉清晰，似有皮革的质感。
我的同桌突然站起来：“老师，可以把这片树叶送给我吗？”
在所有同学惊羡的眼光中，同桌从班主任手里接过那片树叶，整个教室静得出奇。直到现在，我还依然非常清晰地记得所有同学的那份凝重。那一刻，同桌分明是把我们所有人隐在内心深处的某些东西，从老师的手里接了过来。
在那之后不久，我和同桌一同升入了现在就读的示范中学。高中三年里，他成绩一直相当优秀，并且越发优异了。
一次他对我说，要给原来的班主任寄张卡片，我看见了那片被塑封了的银杏叶：依然淡黄，只是更显清瘦了。我不禁想到了原来班主任那张清瘦的面孔。
卡片上附有一张短笺，大意是：吾师，该接的，我接过来了。还说，他希望把这片清华园的叶子送给下一个人。
一片叶子，有什么不同？
因为它生在清华园，便承载了一个“水木清华”的梦想。
一位师长，有什么不同？
因为他们在学生心灵的沃土上埋下了一粒粒理想的种子。
