4月13日,石家庄市高新区外国语学区举行了“整本书阅读教学”专题研讨活动。
本次活动为大家呈现了两种课外阅读课型,分别是刘丛老师执教整本书阅读指导课型《走进安徒生童话》,张琳老师执教整本书阅读阶段交流课型《海底两万里》。刘丛老师的教学设计符合中低年级学生特点,注重趣味性,激发学生的阅读期待;张琳老师的教学设计环环相扣,层层递进,引导学生运用辩证哲学的方法来分析人物特征。课后,教研组老师对这两节课进行了精彩的点评,并从原则和策略上进行了热烈讨论。
4月13日,石家庄市高新区外国语学区举行了“整本书阅读教学”专题研讨活动。
本次活动为大家呈现了两种课外阅读课型,分别是刘丛老师执教整本书阅读指导课型《走进安徒生童话》,张琳老师执教整本书阅读阶段交流课型《海底两万里》。刘丛老师的教学设计符合中低年级学生特点,注重趣味性,激发学生的阅读期待;张琳老师的教学设计环环相扣,层层递进,引导学生运用辩证哲学的方法来分析人物特征。课后,教研组老师对这两节课进行了精彩的点评,并从原则和策略上进行了热烈讨论。