法国24电视台5月17日文章，原题：中国学校利用人脸识别确保学生认真听讲 中国的人脸识别技术在智能监控领域有着长足发展，如今为了优化教学，该技术也被引进中国校园，以检测学生的课堂注意力。
在浙江省杭州市一所中学里，目前有两个班级安装了具有面部识别功能技术的组合摄像头。除了监控考试情况外，这个面部识别系统被誉为“学生课堂行为管理的智能眼”。多个摄像头对学生的表情和举止实施跟踪和记录。分析面部及身体数据后，可以了解班上每个学生的注意力集中程度以及情感状态，比如表现出害怕、高兴、反感、惊讶、中性或者愤怒等情感和表情的次数。
如果有学生举止异常或注意力不集中，“智能眼”会向任课老师发出预警。教师可以根据大量数据来分析每位学生的表现，制作出图表，以优化教学质量。有了这种智能识别系统，课上睡觉或者开小差将变得很难。不过据学生反映，他们都很欢迎“智能眼”进驻课堂，一位姓王的同学对这种试行的高科技大加赞赏，他认为，整个班级的课堂表现都比之前好了很多。
四川大学的魏老师之前也使用过人脸识别技术以检测其学生是否对课程感兴趣。学生脸上呈现的兴趣程度被记录下来并生成一条“表情造影曲线”，魏老师将其和上课进程进行对比，找出最吸引学生以及最难调动学生注意力的部分，希望通过比较改善“无趣内容”的教学质量。魏老师表示，即使学生对某部分教学不感兴趣，也不会因此受到任何处罚。此外，人脸识别还可以成为一种理想的实时签到表，省去点名环节。(潘亮译)
