杨朝清
陕西省教育厅近日要求省内高校，加强高考期间在校学生管理，严厉打击替考作弊行为。江西省教育厅近日发通知，要求高考期间加强省属各高校学生管理。（5月28日《中国青年报》）
高考原本需要自力更生，少数人却渴望“找人代劳”；为了让孩子享受更好的教育资源，一些人产生了花钱寻找替考的畸形利益诉求。高考替考形成了一条利益链条，替考的“枪手”处在产业链底端，却又是最关键的一环；那些能够在替考中考出好成绩的“好枪手”，始终是替考中介及雇主争相追逐的“香饽饽”。
高考并不是一件容易的事情，能够成为“枪手”的，大多是在校大学生。一方面，大学生尤其是那些刚刚经历高考大浪淘沙的大一新生，经历了长时间的复习之后，能够考出一个不错的成绩；另一方面，替考少则几千元多则数万元的酬劳，对于缺乏经济来源的大学生来说具有不小的诱惑力。
参与高考替考的“枪手”，有不少是家庭经济困难的寒门子弟。作为高考制度的受益者，这些人为何要破坏高考制度、损伤教育公平？“枪手”从替考中拿到了酬劳，“别人家的孩子”连高考都不用参加却有机会去上与自己能力不匹配的好学校；这种滑稽、荒诞的“拼爹”，缺乏对制度与规则的尊重与敬畏，将考试制度市场化、商品化，异化为明码标价的市场交易。
不论是“想挣钱”的投机心理，还是“破窗效应”下的失范感染，抑或“我不干也会有别人干”的囚徒困境，大学生沦为“枪手”，根源于价值认同的迷失与错乱。替考尽管也是“靠本事吃饭”，却背离了社会规范；替考一旦被抓住，难免要接受法律的规训与惩罚。面对高回报的诱惑，大学生只有对失范行为建立清晰的界限和有效的隔离地带，才会不为所动。
在利益的驱动下，一些在校大学生也可能成为铤而走险的“枪手”。各地、各高校加强高考期间学生管理、严格请假销假制度的初衷，在于防范在校大学生去替考甚至跨省替考。然而，高考期间往往处在高校学期末，大学生课程较少，期末考试尚未开始，这样的“空窗期”，为替考提供了“钻空子”的机会。只有扎紧篱笆，编织好防护网，大学生替考才会无机可乘。
法国思想家孟德斯鸠曾说，“对他人的公正就是对自己的施舍”。高考作为一种教育分层的手段，承载着许多人社会流动的期望；守卫高考制度，就是守卫无数家庭尤其是寒门子弟“向上爬”的希望之灯。防范高考替考，加强高考期间大学生管理还不够，还需要塑造“与其投机取巧，不如脚踏实地”的价值认同。即使是贫困大学生，也可以通过正当兼职赚取费用，切不可迷恋“来钱快”、“挣大钱”的捷径。
