原标题：江苏将开展专项督查化解基础教育负担重、择校热等问题
负担重、择校热、大班额成督查重点 6月19日，为深入贯彻党的教育方针，全面落实党中央国务院、省委省政府一系列关于基础教育的文件精神，化解群众普遍关心的基础教育热点难点问题，办人民满意的教育，省教育厅决定开展基础教育热点难点问题专项督查。
专项督查
负担重
着重督查各校课程计划、上学放学时间、集中补课等情况
择校热
着重督查义务教育是否免试就近入学等
大班额
确保2018年基本消除66人以上超大班额
据悉，此次督查内容与任务要求主要有3点。围绕“负担重、择校热、大班额”三大热点难点问题，开展全省性专项督查，市县督查原则上一学期一次。督查内容具体为：
1.负担重。检查各地各校贯彻《省教育厅关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》的落实情况，着重督查各地各校规范执行课程计划、上学放学时间、零起点教学、统筹作业布置、集中补课，统考抽测、教师校外补课、学生参加校外补习等情况，以及地方面向学生的各种评比、选优等。对有令不行、有禁不止的市、县（市、区）、校建立跟踪督查单位清单。
2.择校热。针对各地各校特别是义务教育阶段各类热点学校招生问题，着重督查是否执行国家和省招生政策规定，义务教育是否免试就近入学，民办学校与公办学校是否同步招生，是否存在以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生的行为，是否存在考试和变相考试的现象，以及义务教育学校“零择班”和校长、骨干教师实质性交流推进情况等内容。普通高中重点督查提前自主招生、跨市招生情况，特别是违规借读、招收已被其他学校录取学生和学籍混乱等情况。
3.大班额。针对基础教育各学段、特别是义务教育学校大班额现象，着重督查各地消除大班额计划制定、实施和推进情况，确保2018年基本消除66人以上超大班额、2020年基本消除56人以上大班额。
为此，省市教育行政部门，将开展学校自查、市县核查、省级督查、督学随查四种督查方式，组织责任督学明察暗访，对有令不行、有禁不止、工作不力者，及时予以通报，或通过舆论媒体曝光。在督查过程中，要加强组织领导，压实各方责任，务求整体实效，建立问责制度，重视舆论宣传。省教育厅与设区市教育局、设区市教育局与县（市、区）教育局、各级教育行政部门与所属所在各中小学、幼儿园等责任主体之间，由主要负责人签署《化解基础教育热点难点问题责任书》。除省与设区市之间外，其他责任书签署在新学期开始时进行，一学期一签。在签署责任书时，各学校和幼儿园要围绕督查内容，查找本单位有可能出现的重点难点问题清单。各地教育局要根据各部门职责，加强统筹、明确分工，做到责任有部门、事情有人担、持续有保障，确保问题化解落实到位。（仲茜）
