新华社 发
深圳市教育局日前发布《深圳市第二期特殊教育提升计划（2018—2020年）》（以下简称《计划》），《计划》总体目标是：特殊教育学校、普通学校随班就读、特教班和送教上门的运行保障能力全面增强；教育质量全面提升，建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教教师队伍；到2020年，各级各类特殊教育普及水平全面提高，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上。
值得一提的是，《计划》还提出，要提高残疾学生资助水平，推动实施残疾学生15年免费教育。凡是常住人口达到30万的区应建有一所独立设置的符合国家标准的义务教育阶段综合性特殊教育学校。
三种方式加快普及残疾儿童少年义务教育：
普及残疾儿童少年义务教育是《计划》的重要任务。
《计划》提出，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排能接受普通教育的适龄残疾儿童少年接受义务教育；采用特殊教育学校就读的方式，对中重度残疾儿童少年实施义务教育；采用送教上门方式，对不能到学校就读、需要专人护理的重度残疾儿童少年实施义务教育，对送教上门的学生要纳入学籍管理，加强人财物保障。
随着义务教育的普及，残疾人对学前教育、高中及以上阶段教育的需求日益增加。为此，《计划》提出，将大力发展残疾儿童学前教育，支持普通幼儿园接收残疾儿童，支持特殊教育学校和具备办学条件的残疾儿童福利机构、残疾儿童康复机构等实施学前教育，增加学前部或附设幼儿园。其次，加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育。普通高中和中等职业学校（含技工学校）积极招收符合录取标准的残疾考生，不得因其残疾而拒绝招收。同时，推进残疾人高等教育。普通高等学校积极招收符合录取标准的残疾考生，不得因其残疾而拒绝招收。
义务教育和高中阶段 残疾学生住宿费可减免
针对加大特殊教育经费投入，《计划》提出，继续推动实施从学前教育到高中阶段教育本市实名登记残疾学生15年免费教育。学前教育阶段残疾学生免费标准参照深圳市现行学前残疾儿童的保教费资助标准执行。高中阶段残疾学生免学杂费、课本费补助标准按不低于普通中等职业学校学生免学费补助标准的1.1倍拨付。义务教育阶段和高中阶段特殊教育学校生均公用经费，义务教育阶段各类附设特教班学生、随班就读学生、送教上门学生涉及的生均公用经费，均按普通学校生均公用经费标准的10倍拨付。
此外，深圳还将继续为义务教育阶段和高中阶段的残疾学生提供校服费资助，继续减免残疾学生住宿费。建立完善残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等补助政策。
市第二特殊教育学校 2020年秋季或将投入使用
《计划》提出，要加快标准化特殊教育学校建设。按照“凡是常住人口达到30万的区应建有一所独立设置的符合国家标准的义务教育阶段综合性特殊教育学校”的要求，加快推进罗湖区、南山区、宝安区、龙岗区、龙华区的义务教育阶段标准化综合性特殊教育学校建设，加快推进福田区、坪山区特殊教育学校改建工作，确保2019年完成改建并投入使用。盐田区、光明新区和大鹏新区根据实际，建设特殊教育学校或在普通中小学设置特教班。
此外，要加快推进市第二特殊教育学校建设。市第二特殊教育学校应尽快落实建设用地手续，确保2020年秋季投入使用。
招收残疾学生超5人普通学校要建特殊教育资源教室
《计划》对健全特殊教育专业支撑体系提出了具体措施，一是市教育行政部门会同卫生等多部门建立残疾人教育专家委员会，健全残疾儿童入学评估机制，完善教育安置办法；二是市、区建立残疾新生儿、持证残疾儿童信息部门间交流共享机制，建立实名通报和实名追踪服务体系；三是继续完善 “市—区—定点资源校”三级随班就读支持保障体系，市、区教育部门或特殊教育学校提供特殊教育指导和支持服务，招收残疾学生5人以上的普通学校要按规定建设特殊教育资源教室；四是市、区教科研机构至少配备1名在编人员担任专职或兼职特殊教育教研员；五是鼓励高等学校、教科研机构以多种形式为特殊教育提供专业服务；六是加强家校合作，充分发挥家庭在残疾儿童少年教育和康复中的作用。（记者 王宇）
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