昆明市教育局日前发布公告称，将于10月10日14：00举行听证会，对《关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见(征求意见稿)》（以下简称《意见》）是否适当，听取社会各方面的意见和建议。只要符合要求的公民均可申请成为听证代表。
每年新增补充1390名义务教育教职工
《意见》提出，2018-2020年，通过补齐空编、调剂编制、购买服务等方式，每年新增补充公办幼儿园教师不少于1420名；每年新增补充1390名义务教育教职工；每年新增补充740名公办普通高中教职工、420名中等职业学校教职工。此外，从2019年起，符合实施特岗计划条件的所有县（市）区，通过该计划招聘教师的占比不低于90%，特岗教师3年服务期计入工龄和教龄。
根据《意见》，昆明市将落实中小学教职工编制总量核准和统筹使用报备制度。在现有编制总量内，加大市级统筹力度，盘活存量，优化结构，通过跨地区、跨层级、跨行业、跨部门、跨学段动态调剂事业编制，向中小学教师队伍和缺口较大地区倾斜。
各地区根据核定的教师编制数，及时招聘、补充教师，严禁挤占、挪用、截留中小学教师编制，严禁长期空编、有编不补。“三名”工程引进名校和省一级高（完）中可根据教学需要，在上级教育和人社部门指导下，按规定程序自主招聘、选调优秀教师。
将建20个名校长培养基地
同时，昆明市也将实施“名校长培育工程”，通过内培外引，加强校长队伍建设。到2020年，培养、引进、评选名校长100名，组建市级“名校长培养基地”20个，培训优秀校长500名。实施“十百千名师培育工程”，依托“名师工作室”，通过“以一带十、以十带百、以百促千”链状效应，建立一支师德高尚、学识渊博、业绩出众、成果显著并能起引领和示范作用的名师队伍，到2020年，培养、引进、评选春城教学名师500名，组建市级“名师工作室”40个，培训优秀骨干教师1万名。
《意见》还提出，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，班主任工作量按照一个教师工作量的50%计算。此外，将思想政治素质和师德表现作为职称评聘的首要条件，提高教师教育教学业绩在评聘中的比重，并适当提高中小学中级、高级教师岗位比例。此外，从2019年起，每年在乡村学校从教20年以上的在职教师中，遴选作出突出贡献的优秀教师，给予每人10万元奖励，奖励名额与省级当年下达昆明市奖励名额一致。（杨定嘉）
