原标题：在嬗变中前行
“互联网+教育”是现代教育的重要特征。伴随着“互联网+教育”蓬勃兴起，微课、慕课、翻转课堂等迅速发展，不仅满足了人们多样化教育需求，而且突破了学习时间和空间的局限，使课程资源得以共享，优质教育均衡发展。近年来，宁夏积极探索以“互联网+”推动教育现代化，从广度和深度进一步推进教育信息化，推动优质教育资源辐射扩散，推进贫困地区教学方式转变，促进教育公平、提高教育质量，努力办出让人民满意的教育。
我的课堂我做主
11月27日，银川市唐徕回中南校区初三（4）班的物理课上，教师李大海正以“电阻”为主题，给学生们上课。课堂上不见书本，每名学生手里的是一部平板电脑。
记者看到，学生们拿起平板电脑，登录账号、输入密码，这一系列的动作取代了曾经的打开书本。在这个课堂上学生可以在屏幕上进行实验操作，教师也能将每一个学生的实践练习推送到大屏幕中，让学生互相学习、共同进步。
学生杨文斌拿着平板，开始利用屏幕中的仿真电阻进行试验。作为“00后”，他对电脑的应用相当熟练，几分钟后就结束了试验并提交上传。
“已经有6位同学提交了，大家加油！”李大海鼓励着学生们，走下讲台。
杨文斌则抓住机会，向李大海展示试验成果。“以前的课堂更像是大家的课堂，现在感觉像每一个人的课堂，我们上课可以随时提问，老师也可以有针对性地讲解。”杨文斌告诉记者。
相对学生来说，李大海更感谢“互联网+教育”。过去教学基本就是“满堂灌”，学生们早已不感兴趣，课堂上看课外书的、打瞌睡的……课堂该怎样变革？教学方式走向哪里？基础知识该怎样以学生更容易接受的方式去教授？李大海心中的疑问因为“互联网+教育”而逐个化解。目前，李大海的课堂不仅能使学生充分参与到课堂中，真正实现“让学生快乐地自主学习”，教育云上的各种共享资源，也为课堂提供了更多“干货”。
“这就是我们的‘智慧课堂’，让学生真正成为‘主角’。”李大海告诉记者。
城乡学校“一线牵”
上课铃响，吴忠市利通区裕民小学二年级语文老师马娟快步进入了“专递课堂”。
马娟是学校的学科骨干，还获得过国家部级“优课”奖。而她所在的裕民小学，教学质量更是得到了利通区家长的肯定。学校学位有限、空间有限，怎样让这样的优质教学资源惠及更多学生？
站在讲台，马娟向大家作了问候，同时又抬头望向教室两边的屏幕：“扁担沟小学的同学们好！古城校区的同学们好！红土梁小学的同学们好！”
屏幕那头，三个班的孩子在各自老师的带领下，集体进行了回应……
“让我们听听扁担沟小学的同学怎么说？”“我要给古城校区的同学点个大大的赞！”……这一堂课，裕民小学古城校区、地处利通区偏远乡村的扁担沟中心小学，以及泾源县黄花乡红土梁小学3个学校的孩子们，同步听到了马娟的课。
“通过‘专递课堂’，让开不齐课、上不好课的薄弱学校与我们同上一堂课。尤其对教学点来说，美术、音乐等课程的‘专递’，解决了他们开不了课的问题，真正实现了优质教育资源共享。”裕民小学校长王森说。
新起点新挑战
这一组数据，把教育与互联网紧紧相连：
近年来，我区“三通两平台”建设应用取得重大进展，学校互联网接入率达100%，中小学多媒体教室配备率达80%，师生网络学习空间达88.7万个。建成了服务全学段和社会公众的教育云，实现了全区教育数据集中管理、教育资源共享共用。同时，教育教学领域信息技术应用能力大幅提升，创建7个教育信息化应用达标县（区）、77个应用示范学校，组织200多所学校开展在线互动课堂教学、580所中小学开展智慧校园建设、6000多名教师开展了跨校跨区域网络教研活动……
这一个时间节点，令人难忘！
11月22日，教育部与自治区签订了《共建“互联网+教育”示范区合作协议》。根据协议，将推动宁夏率先实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台的“三全两高一大”发展目标，到2022年基本建成全国“互联网+”教育资源共享示范区、创新素养教育示范区、教师队伍建设示范区、学校党建思政示范区、现代教育治理示范区，形成“互联网+”条件下的人才培养新模式、教育服务新模式、教育治理新模式。
站在新起点、面对新挑战，全区教育工作者们信心十足。
“在信息化教学环境下，我们教师必须要翻转课堂，颠覆传统教学方式，把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来，培养具有科学精神、健全人格、跨界思维、创新素养的人才。”兴庆区回民第二小学校长黄莉表示。
“作为全区唯一的师范院校，我们担负着基础教育师资培养的重任，我们现在做成什么样子，宁夏基础教育的未来就是什么样子。因此，我们将扎实推进‘互联网+教育’工作，通过创设学生智慧学习、智慧成长的新环境，提高学生解决学业关键问题和职业能力；通过人工智能和大数据的支持，提高学校治理水平。我们还将通过学习资源的建设与共享，促进教师角色转变，创设教学与学习情境，精准适配学习服务。”宁夏师范学院党委书记李静说。
“‘互联网+教育’将推进教育回归教育本质，最大范围共享优质教育，最大限度实现教育公平，适应人民期待和需求。”宁夏教育信息办中心主任索峰告诉记者。（秦一舟）
