原标题：南宁 送教下乡促教育均衡 主题研训助教师成长
上林县澄泰乡小学语文专场，秀田学校颜斐老师在上《送元二使安西》一课
宾阳县古辣镇初中英语专场分组评课实操环节，小组展示成果
11月19日—28日，南宁市教师培训中心组织市级送教下乡团队深入6个县区的乡镇，开展了18场送教下乡活动。一场场送教活动如冬日暖阳，为1800名乡村教师送上最贴心的教学锦囊。
订单送教到身边
那楼镇、邹圩镇、澄泰乡、乔利乡……记者在送教工作记录本上看到，每一场送教活动的地点都安排在乡镇，送教内容覆盖初中小学语文、数学和小学英语。
“这次送教下乡可以说是真正地深入乡村学校课堂。”马山县乔利乡中心校副校长邓玉琼感慨地说。近年来，教育各级部门越来越重视教师培训工作，这次送教活动的开展，让乡镇学校老师不用出远门“取经”也能得到市里名师的指导示范。
据了解，为满足各地乡村教师的个性化需求，南宁市教师培训中心采取“订单式”送教形式，组织各县区根据当地乡村教师存在的教学问题提出需求，向市级送教团队下“送教订单”。在高校专家的指导下，经过县区学科教研员与送教团队现场沟通研讨，市级送教团队按“送教订单”制定研训主题，围绕主题策划送教内容。
主题研训引共鸣
据南宁市教师培训中心主任葛越强介绍，此次送教下乡活动有别于以往的“送一节示范课”“高校专家做一场讲座”等单一化教研、培训活动，各送教学科小组通过同课异构、任务观课、分组议课、经验分享、专题讲座等形式，环环相扣，引领参训的乡村教师围绕送教主题将“学、研、训”结合于一体，解决课堂教学问题，提升教学技能。
在这次送教活动中，团队的名师与当地教师分别给当地学校学生上同一课，为参训教师展示不同教学方法、风格的课堂实例。上林县澄泰乡中心校四年级的孩子们在秀田小学颜斐老师的带领下，富有感情地朗诵古诗《送元二使安西》，感受古诗词的魅力。“同课异构让我明白以后如何把作文课上得更让孩子喜欢。”马山县乔利乡片区的小学语文参训老师在评课时说，乡镇学校孩子胆子比较小，见识也比较少，大部分不敢回答问题。天桃学校的郭老师在同样的情况下，用循序渐进的教学环节和精心设计的提问，鼓励指导孩子们自主完成看图写话练习，课堂气氛活跃。
此外，送教团队基于上午的课例分享了自己的教学经验，通过专题微讲座，引领参训教师进行实操或分享心得。横县陶圩片区的初中数学参训教师在送教团队的指导下，分组研讨实践，用案例探究过程性变式在教学中的应用。民主路小学校长的小学习作指导专题讲座，博得了在场教师的阵阵掌声。
上林县语文教研员毛秋萍在活动总结中提到，送教团队不仅为乡村教师带来了充满教学艺术的课堂、理论与实践经验相结合的讲座，更重要的是带来了全员卷入的主题研训范例，为学校今后开展学科校本研修活动起到了很好的示范作用。
本土专家受青睐
据了解，这是广西区内首次由市级规模化组织送教下乡活动，得到了县区教育局的欢迎和支持，他们认为南宁市送教下乡活动关注乡村课堂和学生，卷入式主题研训能为乡村教师实实在在地解决困惑和问题。活动尚未落幕，就有县区开始预约明年的“送教订单”，并组织县区内的送教活动。
记者还了解到，深受参训教师欢迎，引得乡村教师与之热烈交流的市级送教团队，其实是一支年轻的本土专家团队，90名团队成员均来自市学科带头人、教学骨干、教师培训团队。今年市教师培训中心将“区培计划”学科带头人深蓝工程、教学骨干育秀工程、市级教师培训团队研修3个培训项目打通，从500名外出培训的优秀教师中优中选优，教研员与学校领导、一线教师组合搭配，建立了由90人组成的18个送教小组。团队成员纷纷表示，活动不仅让自己感受到了送教的成就感和幸福感，同时在研磨示范课、观课表设计、讲座准备中对自身是一次新的挑战，促进自己迈上了专业发展新台阶。
葛越强表示，南宁市教师培训中心将继续采用“区外培训选种子—返邕培训育种子—送教下乡出成果”的“三段式”培训，形成教育人才培养新模式，增强实际送教团队的实力，发挥高端人才的专业引领作用。通过送教下乡，为城乡教师交流提供平台，促进教师的专业发展，为南宁市的教育均衡发展提供持续支持。（记者陈媚 通讯员杨堃 本文图片由全国中小学教师继续教育网提供）
