礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
3-6岁不仅是幼儿认知发展的关键期，也是他们养成良好行为习惯的关键期。对儿童进行的礼仪指导，让孩子们从生活中了解礼仪的存在，它并不是遥不可及的事情！只要我们善于在生活中发现并注意，礼仪就在身边，并能将我们和孩子的生活变得更多姿多彩。
父母是孩子的榜样，
但一些看似简单的问题，
就像是餐桌上如果有人问你要盐或胡椒粉，你该如何传递？
就餐时，你的手机和手袋应该放在何处？
握手时总是女士伸手吗？
什么时间可以往别人家中打电话？
无人接听时，电话响几声才可以挂掉？
家长们不妨思考一下，你是否能全部答对？
家，是孩子学习礼仪的最重要的场所；家庭礼仪，是孩子最早学会的礼仪，是所有礼仪的基础。一个孩子对礼仪的掌握程度，往往取决于其所在家庭的重视程度。
家庭礼仪以基础礼仪（仪容仪表、形态、语言），家庭用餐礼仪，待客礼仪为主要内容，引导孩子如何使用正确的礼仪知识。
有了家庭礼仪的良好基础，孩子在社会中时则更重视的是他们的社交能力。社交能力是社会中不可分割的重要部分。礼貌待人，有效和他人沟通，体贴别人的感受，表达个人需求都是很重要的社交能力的组成部分！
社会生活礼仪注重小节，以小见大。从称谓到握手，从出行到购物，从着装到用餐，从使用电话到网络交流，都能反映公民的文明素养，体现社会的文明程度。
在社交礼仪部分，将社区礼仪（拜访礼仪、电梯礼仪、扶梯礼仪、养宠物礼仪），外出礼仪、交通礼仪、校园礼仪以及安全意识作为主要内容与家长和孩子交流。
淑女与绅士的培养并非一朝一夕可成，也并非是知识渊博者即可，知识储备只是其中的一个方面，更重要的是气质！真正的淑女与绅士是在日常生活中养成的，举手投足间都透出良好的修养。这种良好修养的基础是礼仪，只有时时谨遵礼仪的孩子才有可能被培养成一个真正的淑女或绅士。
创造文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。所以我们每个公民都应从小做起，从我做起，自觉学习社会生活礼仪知识，提高社会生活礼仪水准。学习、践行社会生活礼仪。
预订方式：
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活动时间：2014年11月1日（下周六） 下午14:00-16:00
活动地点：西安市曲江区金地湖城大境售楼中心二楼多功能厅（曲江池遗址公园里环湖西）
费用：200元（一组家庭）
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