全球报道:筑牢校园安全屏障,提升专业守护能力 ——腊市镇中心校开展校园安全与应急专题培训

   2026-03-20 全球资源网罗晓明 刘建香 邓云 李明辉2万0
核心提示:全球资源网江西讯(通讯员:罗晓明、刘建香、邓云、李明辉):春风和煦,万物复苏。新学期伊始,校园安全再次成为重中之重。3月1

全球资源网江西讯(通讯员:罗晓明、刘建香、邓云、李明辉):春风和煦,万物复苏。新学期伊始,校园安全再次成为重中之重。3月17日,萍乡市腊市镇中心校在学校四楼会议室举办“守护学生安全 规范应急处置”校园安全专题培训。来自全镇各中小学、幼儿园的负责人、班主任及骨干教师代表70余人汇聚一堂,通过系统的理论学习与实操指引,切实提升校园安全防范与突发事件应对能力,为构建平安、和谐、稳定的校园环境打下坚实基础。

本次培训特邀“全国十大最美救护员”“全国普法先进个人”夏云剑老师主讲。罗丽、张洁等志愿者积极参与。夏老师长期深耕于应急救护、心理危机干预与校园普法领域,其授课将丰富的实战救援经验与专业的法律知识相结合,为一线教育工作者提供了极具针对性的专业指导。

培训内容紧密围绕校园日常工作中可能面临的各类安全隐患展开。夏云剑老师运用大量真实的校园案例与社会事件,深入浅出地剖析了学生情绪管理与心理危机识别、运动伤害及常见意外的现场初步急救、火灾与地震等紧急情况下的疏散引导原则,以及如何依法、妥善处理校园涉法纠纷等关键议题。他特别指出:“真正的校园安全,是一个从物理环境到心理环境的全方位体系。教师不仅是知识的传授者,更应是学生身心健康的第一责任人。”其讲解内容既立足法规政策,又紧扣教学管理实际,步骤清晰、可操作性强,参训教师们全神贯注,不时举起手机拍摄课件要点,学习氛围浓厚而专注。

互动答疑环节将现场学习推向高潮。“在户外活动中学生突发严重过敏反应,在专业医疗人员到达前,我们该怎么做?”“如何从学生的日常行为细节中,有效识别早期心理困扰的信号?”……面对老师们提出的一个个具体而实际的问题,夏云剑老师凭借其深厚的专业知识与实践积累,不仅给予了科学、规范的解答,还演示了关键的操作要点,并提供了后续跟进的支持建议。在思想碰撞与经验交流中,许多工作中的困惑与疑虑得以化解,教师们的应急处理思维与实操技能得到了实质性的拓展和巩固。

“这次培训如同一场‘及时雨’。”一位参训的小学班主任在分享感受时说道,“以往面对学生突发状况,虽然焦急却常感知识不足、无从下手。今天的学习,不仅让我们系统掌握了科学的处置流程与技巧,更重要的是树立了‘防重于救’的理念,增强了我们临危不乱、专业应对的信心。”镇中心小学的心理老师朱露说:“在心理工作方面,我一直对自己说尽责即免责,但是在学校、社会这种场域环境下,夏老师的讲课真的给了我一剂强心剂”。与会教师普遍反映培训内容扎实、受益匪浅,并纷纷表示将把所学知识与技能带回各自校园,通过二次培训、主题班会等形式,转化为全体教职员工和学生的共同安全意识与能力,让安全的种子在校园的每一寸土壤中深深扎根。

安全无小事,责任重于山。校园安全工作是教育事业的基石,必须警钟长鸣,常抓不懈。腊市镇中心小学校长彭吉华表示:此次专题培训是一个重要的开端。下一步,学校将持续完善“预防为主、教育先行、多方联动、处置高效”的校园安全风险防控体系,进一步织密、筑牢校园安全防护网络。目标是让每一位教职员工都成为学生安全成长的合格“哨兵”和坚定“守护者”,凝聚家校社多方合力,共同为学生的生命安全、身心健康与全面发展保驾护航,全力营造一个让家长放心、让社会安心的育人环境。

文:罗晓明 刘建香    图:邓云  李明辉

 
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