语文教材修订是教育进步的必然要求
中小学语文教材的每一次修订,都能引起社会各界的广泛关注,这一次也不例外。总体上来看,这次语文教材大修订,是符合当下的教育导向和社会潮流,也是符合全国教育工作者和公众的期待的。<<<详细
语文教材修订凸显文化自信
增加古诗文教学、增加优秀传统文化内容所占比重,就是要更加强调对优秀传统文化的传承。古诗文教学的意义,是激扬它们承载的文化价值,并使其在现代社会 的语境下焕发神彩。因此,对它们的学习不仅是“技能性”的,更体现了我们在全球化时代的文化自信。<<<详细
换个角度看语文教材修订
纷争之余,我倒觉得有一条值得强调,即教材修订是一项专业性工作,其遴选取舍应该符合不同年龄段学生的认知规律、思维特征和接受程度,激发学习者兴趣,不能为了减负而减负,或者是为了灌输而灌输。从这条原则出发,篇章的取舍就容易理解一些。<<<详细
对语文教材修订不妨淡定些
可见,教材删改虽不能随意,但也不妨淡定一些。天下文章那么多,只要文质兼美,选什么不选什么并没有那么绝对。至于具体文章的编选是否适当,教材是否合用,还是应该让真正使用教材的师生来评价。<<<详细
教材修订:有人在怀念,有人在吐槽
教科书修订是教学改革的重要组成部分,教材的变与不变总能引发热议。语文教材总是争论焦点,而理科类的教材也常被吐槽为“不接地气”。谁也无法否认,虽然教材不是学生获取知识的唯一来源,但它承担了向下一代传授最基本知识的使命。<<<详细
各版语文教材修订保留经典课文 80后难忘的课本插画
80后小学课本中的插画虽然没有唯美的颜色,没有精美的设计,但是还是会留在我们最深的印象中。<<<详细
孩子究竟需要怎样的教材?
据媒体公开报道,近年来一些版本语文教材,对古代经典诗词和散文作了一些调整,有的是删减,有的是增加。对此,网友们还曾对“孩子需要怎样的语文教材”掀起过一系列讨论。