从3月27日起，西安60所小学开始试点弹性离校。过去的一个月里，有什么新变化？组织方存在哪些困惑？4月27日，记者回访曾采访过的3所小学，发现3所学校参加学生均有所减少。
变化：有学生参加不到一个月退出
一个月前，西安60所学校开始试点弹性离校，太乙路小学是碑林区十所试点小学之一。3月27日下午3时40分放学后，112名参加弹性离校的学生没有离校，编成3个班，其中两个班延长到下午5时30分放学，另一个是随到随接。
4月26日，太乙路小学在其微信公众号上发布了“弹性离校一个月纪实”的图文，显示孩子们参加弹性离校期间，自习做家庭作业、读书、在操场上跑步、学习手工制作……
据太乙路小学校长郭小庆介绍，全校32名教职工参与看管这112个学生，一位老师每两周轮值一次。4月27日下午，在回顾一个月的变化时，郭校长说：“在延长的一个多小时里，学生们基本能做完家庭作业。和最初报名人数相比，略微减少，少了十多个，总人数不到100人。”
原因：有家长称“和兴趣班时间冲突”
提到人数减少原因，郭小庆表示，学校要求，长期不来的学生，家长必须写申请，申请原因中，有不少写的是“和兴趣班时间冲突”。
这种人数略微减少的情况在未央区马旗寨小学、灞桥区纺织城小学也有出现，但只少了几个人。一学校负责人分析，有些家长选择了其他更适合的接送方式，也有些是家长觉得在校时间太长，孩子不适应。弹性离校只是给家长在接送孩子问题上多了一种选择，经过一段时间的体验比较，选择更适合自己家庭需求的接送方式，人数上略微减少，也是一种理性回归。
担心：对老师的教研活动产生影响
一个月前，记者曾走访过近十所弹性离校试点小学，报名学生少的几十人、多的400多人；有些只有一个班，有些有十多个班。一小学负责人坦言，报名人数多编班也多，管理压力相对大一些，尤其是教师进行集体教研活动时，不少人因为值班看管学生而缺席，导致教研无法正常进行，只好放到下班后进行，这样老师下班更晚。
而另一位学校负责人表示，学校只有两个弹性离校延点班，开会或者教研活动，偶尔缺席一两个老师，暂时对教学教研影响不大。不过，如果9月弹性离校在全市铺开，参与学生增加，担心会对老师的教研活动产生影响。
建议：引入志愿者 固定专职人员
对弹性离校有何建议？多位小学负责人提出，是否可以引入第三方来看管。纺织城小学副校长张静提出，看管老师每两三周轮流看管一次，对于老师的教学和教研暂时影响不大。学校为保证教学教研工作，无法固定看管老师，导致老师和学生彼此不熟悉，每节课上课和下课都需要点名。如果能固定看管老师，与家长互留联系方式，服务质量会更好。
做好弹性离校，还需要软件和硬件的提升。软件包括固定专职看管人员和改进方法制度，建议引入专职志愿者，将家委会成员、大学生志愿者进行培训后发证上岗。在韩国学校有专门的早晚等待室，由家长志愿者做专职管理人员，教室里还配有厨具，为孩子们提供点心和水等，还有专门的活动区域。目前为保证学生安全，在校仍以自习为主，有些家长觉得对低年级学生来说过于枯燥，期待组织形式和硬件进一步提升。记者 雷婧
