当前位置: 首页 » 资讯 » 国内 » 全国各地资讯 » 青海 » 正文

全球报道:愿做一支红烛,照亮山里娃的人生路——记全国模范教师、“全国启功教师奖”获得者汪昌祥

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-05-15  来源:青海新闻网
核心提示:青海新闻网讯 和上次见面时一样,汪老师还是穿着那件灰色的西服,里面那件白衬衫看起来“岁数”不大,藏蓝色的羊毛衫看起来有些

青海新闻网讯 和上次见面时一样,汪老师还是穿着那件灰色的西服,里面那件白衬衫看起来“岁数”不大,藏蓝色的羊毛衫看起来有些年头了。 “我对自己的穿衣打扮一直不太讲究。”汪老师说着,笑了起来。也许是由于身体的原因,他的脸色看起来并不太好,交流时,也经常会有一些停顿。只是回忆起自己40多年的教学生涯时,他原本疲惫眼神似乎一下子又恢复了神采。

有好几次,在我与他联系时,他一直在忙,就像一个拼命旋转的陀螺,高速运转着。可他也告诉记者,退休后,这陀螺转的比以前更快了。 “跑惯了,一天不出去,心里反而憋得慌。我老了,趁着还能发挥余热,多帮帮别人,高兴!”这就是那个在偏僻的山村教学点兢兢业业、默默坚守40余年的人吗?这就是那个热心公益、四处奔走成立爱心服务团队,助学、助残、助老的人吗?

这就是那个为了一个简单而又质朴的信念,与癌症抗争26年依旧无悔付出的人吗?

是的。就是他— —全国模范教师、“全国启功教师奖”获得者汪昌祥。

可他更愿意让别人记住这样的自己— —西宁市湟中县拦隆口镇泥麻隆村退休乡村教师汪昌祥。

三尺讲台,点燃了一个青年的梦想,凝结着一个党员的责任与担当— —

为一个选择,诠释“忠诚”

对于汪昌祥来说,当老师似乎是一件命中注定的事情。

地处湟中县西北部的泥麻隆村四面环山、十分偏僻。 1974年,汪昌祥初中毕业。此时,全村100多户400多人中,初中毕业生一个手都能数得过来。教学点的教室就是一间废弃的仓库,没有门窗,土墙上挂一块木板就是黑板,几块木板一拼就是桌子。没有凳子,学生坐在垒好的土块上;没有办公室,老师就在教室里批改作业。村上的人都这么说: “土屋子,土台子,里面坐着的一群泥孩子。”就是这样艰苦的教学环境,却让“高学历”的汪昌祥萌生这样一种想法:为啥不在村里当老师呢?

“当时学校只有一到三年级,山有仁老师负责一二年级,我带三年级, 12个学生,教全科。”老汪至今还记得他的第一堂课。 “用竹帘把教室隔开,哪有什么隔音一说,两边都听得清楚。”即便是这样,每当看到那一张张稚嫩的小脸,听到那一声声清脆的“汪老师”, 20岁的汪昌祥心里格外高兴。 “能教书育人是件多好的事!”但他也知道,孩子们都盼着能有间新教室。

第二年,渐渐熟悉情况的汪昌祥开始申请经费,想在村上盖两间教室,由于缺钱,来帮忙的村民都是义务劳动。

有了新教室后,汪昌祥的劲头更足了。

当年 ,全镇 12个 村,村村 都有 学校。可泥麻隆村学生的成绩一直在最后几名打转转。

不蒸馒头争口气。

好强的汪昌祥暗自发誓,一定要把学生教出个样来。

“当时村上困难啊,哪有什么教具,我就带着学生们户外教学。”学数字,就带着孩子们去数羊、数鸡;学图形,就让学生们看磨盘、看砖块;学习圆角分,把学生们往小卖铺一领,现场教学……就是靠这种“放羊式”自主学习法,极大地提高了孩子们的学习兴趣。可有些学生底子薄,学起来还是吃力,汪昌祥就根据学生的差异再进行个别辅导。

“当时班上有个学生叫赵淑红,第一次考数学,考了十几分。我是又急又气。没办法,只能给她‘开小灶’,课后辅导,放学了再去她家里教。等到三年级时,这姑娘考了回全班第一呢!”汪老师笑着回忆道。

凭着这认真股劲儿,第一学期的期末考试,泥麻隆村的排名就进了前三名。可这种教学态度,老汪却坚持了40多年。村民王生录的女儿王永桂是汪老师退休前带的学生。虽然孩子已经上初三了,可王生录还是感谢汪昌祥的付出。 “现在孩子在班上的成绩没出过前三,老师都说是小学基础打得好,这都是汪老师手把手教的啊。”

这样 的记 忆并 不特 殊。 课后 、假期,都能看到汪昌祥去学生家中辅导、讲课的场景。

如果仅仅为了一个饭碗,汪昌祥估计早就离开泥麻隆这个穷山窝了。让他坚持下来的,是在他全力奉献的同时这份工作带给他的一种神圣。

“早些年,村上有文化的乡亲不多,除了老师,我还是村里的团支书、调解委员 ,就连 村民 们写 申请 ,也都 来找我。每当这种时候,我心里就觉有特别满足的感觉,这跟挣多少钱、当多大官没有关系。”这是汪昌祥第一次感受到了自己的人生价值。

四十年坚守,燃烧了青春的岁月,迸发着坚韧的火苗,练就成不变的初心— —

把一份职业,做到“敬业”

上世纪八十年代,外出“淘金”成为农村人挣钱致富的新捷径。小小的泥麻隆村,就有80%以上的年轻人出去“挖金子”,第一年出去,第二年能买辆“尕手扶”,是那时全村每个家庭的梦想。

当时,汪昌祥所在的教学点已经扩大到了5 个年级,学生也增加到80多人,可一个月忙下来,除了发的粮食外,到手的工资只有12块。眼看着其他村上月薪80多元的公办教师都辞职“下了海”,汪昌祥心也动了。

“家里穷啊,除了我的工资,一家人吃饭就靠几亩地。”终于,在那年的暑假,汪昌祥跟着亲戚去了祁连。虽然几天就挣到了他在学校一个月的工资,可每当夜深人静时,汪昌祥感受到的并不是收入增加后的喜悦,而是深深地思念起家乡的“那群泥孩子。”

就这样,还没开学, “着了魔”的汪昌祥就回来了。

1986年,上级部门推荐他去担任副乡长。

“机会来了!”很多人都认为这对于苦哈哈地当了十多年老师的汪昌祥来说是个千载难逢的好机会。但细细思量后,老汪还是选择留下来。他说: “我们村里很穷,只有教育出更多优秀的人才,才能改变贫穷落后的面貌。再说了,我舍不得这些孩子。”

这段往事,拦隆口社区党支部书记李海青并不陌生。老汪的选择在他看来完全是意料之中。 “他就是这么一个人,执著!认定一件事,就一定要坚持下去。”1987年 11月,对于汪昌祥来说,是难忘的。通过考试,当了十多年民办教师的老汪转正为公办教师。身份的转变,让他觉得自己肩上的担子更重了。

不久后,汪昌祥被调到乡中心小学担任校长。 “怎么改善办学条件,让孩子们有个良好的学习环境?”夜深人静,忙碌了一天的汪昌祥躺在床上,还在思考这些问题。“这么多年,您是怎么做到数十年如一日地热爱自己的这份工作呢?”记者不禁问道。

“其实不光只有我一个人,在我的印象里,那时我身边有很多同事,都在踏踏实实、本本分分地工作着,没有什么争名夺利一说,混日子的人很少。”在汪老师看来,自己的这种敬业太普通了。

1991年的秋天,汪昌祥被查出得了胃癌,手术后5 个月,他就回到学校,要求上课。然而,治疗过程是漫长而又痛苦的,但不管再难再苦,汪昌祥都选择咬咬牙,继续坚持。为节省住院费用,他经常在学校办公室给自己打针、输液。把输液瓶挂在墙上,左手输液,右手还抓紧时间批改作业,辅导学生。

对此 ,老同 事李 国孝 忍不 住感 慨道: “多少年来,每天早晨他总是第一个到学校,生炉子,烧开水,直到上完前两节课才吃早饭;放学后,他又等到学生把所有作业都做完,才锁好门,最后一个离开学校。如果有学生因病不能到校,他会放学后赶到学生家里补课。”

尽管如此,汪昌祥说自己从不后悔。虽然他一个人默默坚守,但他的内心无比的充实而又满足;虽然他放弃了对名利的追逐,但他却为无数个孩子托起了一个明亮的未来。在他任教的40多年里,泥麻隆村先后考出去70多名大学生。

一生奉献,哪怕是一支小小的蜡烛,也要照亮学生光明的前程— —

将一生时间,用于“奉献”

“就在我得胃癌那一年秋天,老伴儿在自家门口挑草的时候,被一辆失控的手扶拖拉机撞倒,一条小腿粉碎性骨折,住进了省医院。于是,我学校医院两头跑。平时我的胃就有毛病,那段时间疼痛得越来越厉害了,有一天,晕倒在医院的楼梯上。检查后,医生说我得了胃癌,必须马上做手术。可这时,我儿子也因为感染肺炎也被送到了省妇女儿童医院。家里已经没有钱了。”怎么办?

一颗金子般的心,换来的是金子般的情。就在汪昌祥觉得自己叫天天不应叫地地不灵时,学校的老师送来了同事、学生和乡亲们1700元的捐款。 “当时我看着手里那一沓零钱,眼泪止不住地往下掉,这都是他们的一片心啊!”回忆往事,汪昌祥的情绪一下子伤感起来。手术后充满感恩的汪昌祥心里只有一个念头:在有限的生命里,为家乡、为孩子们多做点实事儿。

一次偶然的机会,县城某单位领导得知山村小学办学条件差、学生辍学情况严重的消息后,为汪昌祥的这些学生捐助一些学习用品。 “经历这件事后,我想了很多。虽然我一直想帮助我的学生,可我的能力十分有限。凭我一己之力,又能帮几个人呢?要是能向条件优越的单位和富有爱心的人士进行募捐,一定比我一个人的力量大。”

此后,汪昌祥选择把眼光投向校园外面。一次次背着家乡的新洋芋、鲜豆角、炒大豆等土特产跑到机关、学校、工厂“化缘”。

“那时,我多方搜集治疗癌症的信息和药方,从北京、上海等地邮购抗癌药物,用中药调理,几年下来,光是熬制中草药剩下的药渣就有好几麻袋。五年后,身体竟奇迹般好起来了。”战胜病魔后,汪老师把募捐范围又开始向省城延伸。这一跑,就是二十几年。

2014年,汪昌祥退休了。就在家人盼着他能休息休息的时候,老汪再次做出选择:继续走自己的公益路。

在成为省教育厅发展基金会的一名志愿者后,老汪比退休前更忙了。每天提着公文包,带着那本记满了姓名和信息的“摸底册”,乘着公交车,出入大山深处,进一步做实地考察,确认信息真实性,并反复比对,收集贫困生等资助对象的资料。

第二年,汪昌祥选择和另外15个志同道合的亲朋好友组成了一个爱心服务队。他的力量又扩大了。

从教育厅争取到了50万元资金,为拦隆口镇四营学校维修了残破的围墙,置办了部分体育器材及操场配套设施;联系省教育发展基金会、团省委青少年发展基金会及多方社会力量,为湟中县8个乡镇40名残疾人、单亲家庭的孩子及家庭特困学生争取资助款20万元;为20余名贫困学生联系到从小学到大学期间的一对一资助;使200多个孩子圆了上学梦;

4年时间,他和他的“爱心团队”为扶贫助学争取的捐助物资总价值达100多万元。

退休的任玉兰是“汪昌祥爱心服务队”中的一员。她说: “老汪这个人很简单,很多人都说他傻,也有人觉得他这么做是有利可图,但我们这些老朋友都知道,他就是个热心肠!”

对于在青海民族大学上学的严增萍来说,如果高三毕业那年,没有汪昌祥的帮助,她的选择一定不是完成自己的大学梦。

“我家住在多巴镇拉卡山村。高二那年,我父亲得了癌症,为了治病,不仅花光了家里所有的积蓄,还欠了很多外债。而我母亲因为要照顾卧病在床的父亲和年幼的弟弟,无法外出打工,家里的日子捉襟见肘。”所以,在高考结束后,严增萍并没有多少喜悦,而是为自己的家庭感到担忧。就在她选择放弃学业,外出打工的时候,汪昌祥出现了。“汪老师是通过亲戚得知我家情况的。在上门核实后,他安慰我安心学习。但说实话,当时我心里是有些担心的,谁愿意帮我四年呢?”就这样,严增萍迈入了大学校门。如今,两年过去了,她不仅每个月都能收到汪昌祥寄来的400元生活费,还能每年收到资助的3000元学费。

扁担挑水两头搁,顾得了一头,顾不了另一头。提到自己的家人,汪昌祥也直言: “相比其他人家,我做的是不到位。”

“一天到晚不见人影,打电话时不是在村上调查情况,就是在省上的哪个单位。我妈因为车祸,腿上落下了残疾,本来还等着他退休后照顾照顾,可我们经常是一个礼拜才能见一次面。”说起自己的父亲,儿子汪治鹏不是没有怨言。 “总说他帮助了多少个学生,可为这个家,他付出的太少了……”

汪治鹏说的没错, 2010年,汪昌祥家搬到了多巴镇夏都家园。除了装修房子时操操心,汪昌祥自己都觉得为这个家付出的太少了。 “我媳妇也总抱怨。”可即便如此,妻子朱永莲却是一直支持他的。虽然行动不便,家里的家务只要 自己 能承 担就 不会 再让 老汪 帮忙。知道老汪退休后更忙,小孙子出生后,她自己去帮儿子儿媳带孩子。

“你看,我一般都是早出晚归,在家也就是睡一觉。”的确,卧室的被子还没来得及叠整齐,厨房也已经很久没有开过火了。女儿汪治娟毕业于湖北孝感师范学院。学英语专业的她原本有机会留在湖北一所学校任教。可在毕业后,受了父亲的影响,她也做出了和当年汪昌祥一样的选择:回到泥麻隆村做一名乡村教师,继承父亲的教育事业。

“一晃这么多年过去了,如果当初没有那些好心人的帮助,我恐怕早就失去了父亲。以前我不理解他,但现在想来,父亲这是在用自己的方式来回报那些善良的乡亲们。”汪治娟坚定地说: “只有充满爱心的老师,才能培养出优秀的学生。我希望自己能成为父亲那样的老师。”

汪昌祥的事迹感动很多人,也得到一个又一个的荣誉。当提起“青海省优秀辅导员”、 “青海省优秀教师”、 “西宁市劳动模范”、 “全国启功教师奖”等荣誉时,老汪有些高兴,可随即又深深地皱起了眉头。 “你不知道,我只是做一些我想做的事情。有了这些荣誉,我的压力特别大,我怕辜负大家的期望,更怕辜负那些需要帮助的人的期望。”

老汪 坐在 沙发 上,一边 整理 着材料,一边沉默着。很久后,他缓缓开口说道: “走,带你去看看我们服务队的工作室。”汪老师走在前面,一步一步,走得缓慢而又专注。 “通过省慈善总会,我联系到了上海慈善总会,他们愿意帮助贫困学生。这几天已经初步确定了16个学生,接下来就该走访核实了。”一个曾经和病魔顽强抗争的退休老人,他的公益路能走多远呢?

“走到我走不动为止。”老汪说: “现在时间太紧了,我还是想选择以前那样的方式,不求别人关注,只想自己默默地做些事情,帮帮这些困难的孩子们……”汪昌祥的同事给他写了首诗,诗里这样写道:

你是泥麻隆山沟里的一颗红柳,历经风雨饱受风霜,病痛的折磨摧不垮你铁打的脊梁;

你是黑夜中点燃的一支蜡烛,闪亮在大山孩子们的迷途中,燃烧成一座灯塔……

免责声明:本文若有侵权,请联系我,立刻删去!本文仅代表作者个人观点,与全球资源网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
 
 
[ 资讯搜索 ]  [ ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 
0条 [查看全部]  相关评论

推荐图文
推荐资讯
点击排行
 
网站首页 | 公益慈善栏目 赞助本站可以扫描支付 | 免费推广计划 | 全球资源网顾问团 | 帮助中心 | 企业文化 | 关于我们 | 全球信息中心 | 隐私政策 | 使用协议 | 版权隐私 | 网站地图 | 排名推广 | 广告服务 | 积分换礼 | 网站留言 | RSS订阅 | 本站对所有发布的信息不承担任何责任,用户应决定是否采用并承担风险。