两学一做在海南如何常态化制度化？
海南创新“两学一做”学习教育常态化制度化
目标和要求
为什么推进“两学一做”学习教育常态化制度化
省委高度重视“两学一做”学习教育常态化制度化工作。日前，省委办公厅根据中央部署要求，专门印发我省《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，从省级层面对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出总体部署。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，必须坚持不懈地抓下去。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重大而深远的意义。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须切实按照中央要求，紧密联系本市县本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
要坚持融入日常、抓在经常
要注意把握6点要求
要坚持学思践悟、知行合一，
坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效
不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性
不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用
确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用
确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用
各级党委(党组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习。
基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
突出问题导向以解决实际问题为目标，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
注重以上率下抓住领导机关、领导干部这个“关键少数”，严格和规范党员领导干部双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部示范作用，防止“灯下黑”。
强化分类指导按照具体化、精准化、差异化要求，针对不同层级不同领域不同行业的党组织和党员，明确工作要求，分类组织实施，避免“一刀切”“一锅煮”。
坚持支部主体树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分调动党支部的积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，打牢党的工作基础。
选树先进典型各级各领域各系统要坚持宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹全覆盖，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐，努力营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
坚持常抓不懈防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，在抓常抓细抓长上下功夫、求实效。
如何学
各级党组织和广大党员一定要站在政治的高度，充分认识学习的重要性。向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，重要的就是坚持学习，真学真领会才能真做好。
各级党组织要按年度作出学习安排，党员干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。
要继续深入学习党章，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，自觉践行党规党纪要求。
要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
如何查找解决问题
要坚持学做结合、突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求
党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，
注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐
要善于利用民主生活会和组织生活会严肃认真地开展批评和自我批评。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。
要把本市县本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。民主生活会上，主要负责同志要通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。
党员如何做到“四个合格”
各级党组织要教育引导党员干部增强“四个意识”，学思践悟，内化于心、外化于行，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。
在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。
在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进海南改革发展稳定和建设美好新海南中作表率、当先锋。
如何立足岗位发挥先锋模范作用
在农村社区，夯实党建工作基础，建好管好基层党组织，结合精准脱贫、美丽乡村建设等重点工作，开展“联心富民惠民”活动；
在国有企业、非公有制企业和社会组织，继续开展设立党员示范岗和党员责任区；
在窗口单位和服务行业，进一步开展党员挂牌上岗、亮明身份活动；
在学校，广大党员进一步增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会；
在机关事业单位，以加强党员党性锻炼、改进机关作风为重点，注重发挥机关党建的示范引领作用，提升党员服务基层和群众的能力。
领导机关和领导干部如何做
党员领导干部要有更高标准、更高要求，走在前列、当好表率
要带头学习党章党规和系列讲话；
要带头做合格党员、合格领导干部；
要认真践行“三严三实”要求；
要严格执行中央八项规定精神和省委省政府二十条规定；
要严格要求自己和身边工作人员；
面对各种错误思想和歪风邪气，要敢于亮剑、敢于斗争。
各级党委(党组)要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。
党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程；要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份按期参加所在党支部的组织生活，自觉参加党支部学习。
把“两学一做”
纳入党支部
“三会一课”等
基本制度
4个有效载体
与开展好党支部规范建设年活动有机结合，夯实党的组织基础，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
与脱贫攻坚工作有机结合，充分利用省脱贫致富电视夜校传播快、范围广、便于管理等特点，把“两学一做”学习教育内容纳入其中，实现对农村党员的全覆盖。
与落实基层党建重点任务有机结合，在巩固去年工作成果的基础上，对基层党建重点任务进行重新梳理和布置，推动落实新的重点任务。
与挖掘树立典型工作有机结合，在挖掘、选树、宣传先进典型上下功夫，结合“七一”表彰等活动，把好的典型给挖掘出来，为广大党员干部树立良好榜样。
