11月18日,独山县民办教育发展与教育扶贫机制创新研讨会举行,来自中国教育科学研究院、国务院妇女儿童工作委员会、国家教育行政学院等业内专家学者和国内知名民办教育创办人齐聚一堂,直面教育扶贫中的瓶颈问题,指向质量提升,聚焦核心素养,深度剖析独山兴农中学成功案例,探究教育扶贫“独山实践”。
2013年,独山县困中思变,引入贵阳市白云兴农中学优质教育资源联手办学,创新体制机制,本土建设,同步发展。近年来,一批又一批莘莘学子成长成才,山区教育实现“翻转”,赢得了老百姓对教育事业的充分认可和尊重,缔造了令人称奇的教育扶贫的“独山实践”。近4年来,独山兴农中学先后有8名同学被清华大学、北京大学录取,60余名同学被复旦、人大等全国“十大名校”录取,一本上线率、二本上线率稳居黔南州第一名。
独山兴农中学勇挑教育扶贫重担,义务输出先进教育理念和管理模式,亲力亲为、倾心帮扶,引领贫困山区高中教育实现“蝶变”,为斩断贫困代际传递作出了重要贡献,赢得了与会专家的高度认同和赞誉。
会上,举行了人民教育出版社出版发行的新中国第一套《中国当代民办教育家》丛书第一本——《蒲邦顺办学思想及实践》首发式,深圳市矽伟智科技有限公司还向独山兴农中学捐赠了一套知识元教育大数据系统。
当天下午,与会人员相继参观调研了独山县集团化、混合所有制、开放式等办学模式和教育基础设施建设、师生教育教学等情况。
参会人员一致认为,独山兴农中学的改革实践,是政府通过政策引导优质民办教育资源参与教育扶贫的典型案例,是贫困地区教育实现跨越式发展的生动样本。(记者 马刚)
