编者按：
过去的一年，全省教育系统深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加快实施教育强省战略，发展势头强劲，特色亮点鲜明。即日起，本报推出2017年全省教育发展系列报道，聚焦义务教育、职业教育、高等教育、高校党建与思政等工作，看我省如何办好人民满意的教育。
2014年，11个县；2015年，11个县；2016年，42个县，这是我省义务教育均衡发展通过国家督导的成绩单；2017年，又有28个县接受国家督导，如全部通过，全省则有92个县（市、区）实现均衡发展，通过率达82.1%，与全国整体进度基本持平。
对于发展不足仍然是主要矛盾、欠发达仍然是基本省情、相对落后仍然是最大现实的江西而言，义务教育城乡一体化发展能取得如此成绩，实属不易。
压实责任，实现省市县齐抓共管
“责任是信念之基，担当是力量之源。义务教育学校多、学生多，分布广而散，必须构建省市县三级责任体系，形成上下协同、齐抓共管的格局。”省政府教育督导委员会办公室主任杨美珍表示。
2016年10月，省委组织部与省政府教育督导委员会在全国率先建立县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价机制，配套出台约谈及问责办法；2017年2月，省政府出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，我省成为全国第一批以省政府名义下发文件的省份；省委教育工委、省教育厅研究制定《江西省消除义务教育学校大班额专项规划》《关于加强城镇义务教育学校布局建设管理的意见》等规范性文件，一系列制度为义务教育发展保驾护航。值得一提的是，约谈及问责办法抓住了领导考核“指挥棒”，牵住了干部履职“牛鼻子”，压实了地方党政优先发展教育的主体责任。省委组织部相关负责人认为，强化教育督导工作，既要督学更要督政，既要督事更要督人，既要督尽责更要督问责。
一场由各级党政主要领导主抓的均衡发展战迅速打响。宜春市委主要领导挂帅，全面实施中心城区教育三年提升计划，打造赣西文体教育中心；南昌市高新区两年投入13.5亿元，快马加鞭建新校、“借船出海”引名校，建设南昌基础教育新高地；兴国县作为赣南等原中央苏区县，勒紧财政裤腰带加大教育投入，助推均衡发展。
2014年以来，全省100个县（市、区）和12个开发区为推进义务教育均衡发展，累计投入资金763.7亿元，新建学校496所、改扩建学校6107所、新增学位68.5万个、新增校舍面积1102.2万平方米、新增功能室14647个、新增图书2479.8万册、新增电脑15.62万台、新补充教师37580人。
全面改薄，建好每一所农村学校
“城市挤、农村弱，是城乡义务教育发展不均衡的直接表现。农村弱，表现在教学点散、规模小、实力弱。”省教育厅基教处处长何少加认为，全面改善薄弱学校办学条件刻不容缓。
为此，我省成立了由省教育厅、省发改委、省财政厅为组成部门的“全面改薄”领导小组，省直13个部门联合下发《关于加快推进全省基础教育项目建设工作的意见》，针对影响全面改薄项目进度的突出问题，从组织领导、用地保障、税费减免、联审联批、责任考核等方面作出了明确要求。
走进安远县，与简陋的县四套班子办公大楼形成鲜明对比的，是安全有保障、设施有配套、地面有规划、园中有景观、处处有文化的美丽校园。近三年来，该县投入学校标准化建设资金1.2亿元，全面完成168所义务教育学校的标准化建设任务。县委书记严水石告诉记者，简陋的场所不会影响干部办公，也不会影响行政效率，但是教学条件的好坏可能就是影响孩子学习成长的大事，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，把钱花在改善教学条件上，值。
来自全国改薄办去年10月的通报显示，我省校舍建设开工率、竣工率和设施设备采购完成率均为100%，在全国29个项目省（区、市）中的排位均为第1位。
提升质量，乡村学校迎来发展春天
弋阳县曹溪中学，学生数量从2013年初的500余人增至现在的1050人。对于这所地处两县交界的偏远农村学校而言，学生不减反增，如何做到？该县教体局局长方华给出了答案：评价就是方向，有怎样的教育教学评价，就会有怎样的教育教学。该县用综合评价代替单一评价、用后进生评价代替优秀生评价、用等级评价代替名次评价，充分调动学生的积极性、主动性，教育教学质量得到极大提升。在2017年全国统筹城乡义务教育一体化改革发展现场推进会上，弋阳县作为全国四个典型县（市）之一作经验介绍。
赣西边陲莲花县，以“县—片—校”结对帮扶为抓手，定期安排县城学校领导赴乡村学校担任校领导、县城教师轮岗交流至偏远教学点、优秀教师传帮带新教师，实现优质师资下沉，把教育打造成“最亮品牌”。如今，该县义务教育阶段学校特别是乡村学校教学水平得到明显提升，乡村中学学生升入县重点高中的录取率与县城学校旗鼓相当。
根据国家督导评估组调查结果显示，我省义务教育满意度从2015年的79.33%提升到2017年的91.18%。中小学校宽带网络校校通接入率93%；师生网络学习空间549万个，占全国的8.7%，均高于全国平均水平。
