原标题：杭州一小学教师被指教唆全班辱骂孤立一女生，校方称正调查
杭州富阳区富春第四小学。 截屏图
杭州富阳区富春第四小学一年级八班的家长群最近两天有点“闹腾”。该班女生安安（化名）父母在群里质疑班主任孙老师言行不当：课堂上公开问全班学生安安及其父母“愚不愚蠢”，让安安自己掌嘴，以及教唆其他同学“不和安安玩”。孙老师对此否认，继而退群。
“遇到这样的事情很心累。”10月15日，安安母亲华女士告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），开学一个多月以来，同孙老师已有“一些沟通上的摩擦”。
对于上述说法，15日晚上，50多岁的孙老师接受澎湃新闻采访时予以否认，称华女士及其丈夫开学以来就一些“鸡毛蒜皮”的小事和自己已产生多次不愉快的沟通，自己也觉得“委屈”。
对此，富春第四小学校长蒋会军16日深夜告诉澎湃新闻，学校已经与家长有过沟通，基本达成了“一致意见”。17日下午，蒋会军表示，学校已将情况汇报至区教育局，“孙老师已经向学生家长致歉，目前最重要的是让孩子尽快回到健康的教育环境中来。”
女孩自述：老师说我愚蠢
10月15日，华女士向澎湃新闻谈起此事，仍然有些“气愤”。据其介绍，14日晚饭后，自己陪着女儿练习读拼音，偶然听小孩提及“孙老师说我愚蠢”，细问之后得知，孙老师在语文课堂上批评女儿“什么事都告诉家长”，并问全班同学“安安和家长愚不愚蠢”，全班齐声回答“愚蠢”。
华女士认为，开学以来，夫妻俩就孩子教育问题同孙老师有了一些“沟通上的摩擦”，因而惹来“羞辱”。第一次“摩擦”发生在开学后第一周。华女士说，9月6日午睡期间，前面女生仰靠在椅背上，辫子多次扫到安安手臂，安安睡不着，跟孙老师反映，后者却拍了安安的手一下，说“一点点小事情”。女儿觉得委屈，回家问华女士，明明是同学做错了，为什么老师要批评自己。联想到此前一次安安自称被男孩欺负也“未得到处理”，华女士主动和孙老师微信沟通，希望孙老师能在学生反映情况时“趁机引导”。
再次发生大的“摩擦”是在国庆后的10月10日。这次是缘于安安上学迟到，被孙老师罚站。华女士称，根据孙老师发在家长群里的作息时间安排，国庆后到校时间为8:00～8:20，他们在此期间到校，却算迟到。她和丈夫在群里与孙老师“理论”方知：此前一次家长会上，孙老师宣布到校时间仍在8:00前，而华女士夫妻俩有事没有参加，不知此事。双方在群里“不欢而散”。
双方就上学迟到一事产生争论。
安安父亲赵先生告诉澎湃新闻，10月11日，趁送孩子上学，他主动找孙老师沟通，不料双方却在教室门口发生争吵。“孙老师说我们夫妻俩鸡毛蒜皮的事情都斤斤计较，说到作息表的事情，质问我‘什么学历、有没有脑子’。”赵先生称，最终双方被学校一名领导劝开。
此外，据安安自述，孙老师也曾要求她自己“掌嘴”，并且嘱咐其他同学不要同安安玩耍。华女士就此询问多名家长，这些家长均称，自家小孩证实，上述事件的确存在。其中一名家长告诉澎湃新闻，孙老师要求学生不准告诉父母“在学校受到了惩罚”。
涉事老师否认言语侮辱及体罚学生
“现在是炒得沸沸扬扬。”10月15日晚上，孙老师告诉澎湃新闻，自己也觉得“委屈”。在她看来，此前双方沟通上产生一些“摩擦”，仅是教育理念上的差异，她不会因此“羞辱”学生和家长，更不会让小孩自己掌嘴、受到孤立。她告诉澎湃新闻，小孩传话曲解了实情，所谓“证言”不足为信。
孙老师称的确曾告诉安安“头发甩在手上这么一件小事情就不处理了”，本意是想培养安安“大气”的心态，但华女士直接找到自己，说“处理方法不对”。“我说30年书教下来，从来没见过（这样的家长），这点小事都要计较——这么教育孩子，长大后会吃亏的。”孙老师说。
对于孙老师的言行，有其他家长证实。
对于上学迟到罚站且没有通知华女士准确到校时间一事，孙老师认为责任主要在于对方“没有来参加家长会”。“安安爸爸又说通知到校时间是班主任的义务，我说开家长会也是父母的义务，好些家长劝他冷静，我说‘有事不要在大群说，私聊，要么明日来学校当面沟通’。”孙老师称，孩子们非常可爱，罚站也只是装装样子。
至于是否对安安父亲说过“什么学历、有没有脑子”这样的话，孙老师称，自己本意是想表达“到底怎么读的书，连学校早自修的时间也不清楚”。据她描述，学生爸爸来教室“拉着脸”问“什么时候有空”，自己没好气地反问“你读过书呀，学校里总有早自修的”，并把他拉到日课表前说“都是课，我连小个便时间都没有，一个大男人斤斤计较，鸡毛蒜皮的事弄不灵清，这样的教育方法是不对”。
此外，孙老师解释，平时爱教学生背诵格言，其中包括“聪明的人善于将问题简单化，愚蠢的人善于将问题复杂化”。“那天和赵先生在教室门口有争执，进教室后有学生就说，安安爸爸这样子是不是愚蠢的人。”孙老师称，自己当即脱口而出“把简单问题复杂化的人就是愚蠢的人”。其课后也安慰了安安，说“不论老师和家长之间有什么，都是爱你的”。
对于上述解释，华女士称，自己丈夫同孙老师当面沟通时并无不妥，这是“造谣”。此外，也不相信一年级的孩子会说出那样一番话。“我有足够证据证明孙老师确有不当言行。”华女士介绍，女儿对此事已有心理阴影，呆在家里没有上学。
孙老师承认，自己脾气有点冲，“算是毁在这上面了”。加上平时教学工作繁忙，又要在家长群里耗费时间，因此同家长缺乏有效沟通。15日上午，她从家长群里退出，而这让班里其他家长颇为不安。有家长告诉澎湃新闻，此事让大家心中都蒙上了一层阴影。华女士一家也感受到了“压力”——有家长支持夫妻俩给小孩“维权”，也有家长认为他们破坏了班级氛围。
校方回应：若属实会处罚
富春第四小学办公室一名老师15日曾告诉澎湃新闻，此事目前正在调查中，倘若家长所言属实，会按照学校规定对涉事老师予以处罚。16日深夜，该校校长蒋会军回应澎湃新闻，学校已经与家长有过沟通，基本达成了“一致意见”。次日，蒋会军证实，孙老师也已道歉，此事已上报教育局。
华女士称，16日下午，学校领导曾带着孙老师一起前来道歉，但她认为对方没有诚意，回避关键问题。且在这次见面前不久，家长群里开始流传一篇疑似孙老师写的文章，否认曾有不当言行，该文也在网上流传，这给华女士带来不少压力。
“下午道歉时，她否认这篇文章出自她之手。但我希望她能在群里道歉、澄清。”华女士说。当天晚上，该校领导再次来到华女士家中，承诺孙老师会在班上道歉，希望安安尽快返校上课。但对于其转班及要求孙老师在家长群中道歉等“诉求”，校方暂未回应。
此后不久，孙老师向华女士发来微信再次道歉，称“先前言行伤害了你一家，深表歉意”。“暂不接受。”10月17日上午，华女士说，由于孙老师发在网上的文章存在“造谣”，道歉不算诚恳。华女士表示，女儿因为老师的行为已出现厌学现象，经常哭，15日、16日没去上学，“今天去了，但非常担心她在学校的状态，希望快点转学、转班。”
