朱锦尔准备上台领奖 学校供图
昨天，杭州一位老师联系快报：“这个国庆假期，杭州有一位初中女生，在2016国际棋联世界青少年锦标赛中，获得女子14岁组的世界冠军，比赛在俄罗斯举行，一共有8个中国棋手参加，这位杭州姑娘的成绩是最好的，已经获得‘女子国际大师’的称号，非常厉害！”
获得金牌的女孩叫朱锦尔，春蕾中学初二学生，她参加的国际棋联世界青少年锦标赛，是国际棋联组织的全世界范围内水平最高的青少年国际象棋赛事，一年举行一次。因近年参赛人数增多，今年国际棋联把世少赛分在两地举办。在俄罗斯汉特曼西斯克进行男女14岁组、16岁组和18岁组比赛。男女8岁组、10岁组和12岁组的比赛在格鲁吉亚的巴统举行。
一共有8名中国棋手在俄罗斯参加了比赛，其中，朱锦尔的成绩最好。
4岁学棋很有天赋
在校学习时间不多，但是成绩很好
昨天，快报记者在浙江省国际象棋队宿舍里见到朱锦尔和她的妈妈。小朱同学长相清秀，一头短发。看到记者来，小朱有些害羞，不时看看妈妈。采访中，小朱的表达非常简洁，但说得很有条理。她回忆了这场比赛，从9月下旬一直进行到10月3日，有几场比赛相当“惊险”。
比赛是积分制，一共11轮。前八轮的比赛中，小朱一直领先。第九轮、十轮突然连输两局。
“输了两局，我是有些紧张了。最后一战，是对印度选手，比赛中，印度选手求和两次，我都没答应。”小朱说。
“当时有外国媒体评论，说我女儿心理崩溃，我也不奢求她取得冠军，只希望她不要考虑名次，发挥自己的水平就好。”妈妈回忆战况。
“是的，我放松了心态，不想结果了，只想完成这场对局。最后战胜了印度的对手，拿到冠军。”小朱说。
朱锦尔在嘉兴出生，4岁左右接触国际象棋，至今已有十年棋龄。她说，国际象棋是立体的，小时候拿在手里觉得挺好玩的，就有了兴趣。
幼儿园中班后，当地一家棋院老师打电话给朱锦尔妈妈，说小朋友学棋有点天赋，可以到棋院学一学。2009年，朱锦尔6岁，参加省里比赛拿到冠军，立刻被招进了省队，来到杭州，进入文龙巷小学。
小姑娘上午在学校上课，下午回队里训练。有时密集训练或比赛，就自学课本。到了小学高年级，比赛多了，不能正常上课。有时开学到校领下新书就走了，期末了到学校参加考试，成绩也不错。去年升入春蕾中学。
春蕾中学班主任黄海洋老师说：“朱锦尔获得世界冠军，真为她高兴啊，有这样的结果其实也不意外，因为她一直都很优秀。在学校里，朱同学的成绩很好，年级排名在前30名内。”
“她上课特别专心，听课效率很高，老师提的每个问题，她基本都会举手，回答问题思维缜密，这应该和她多年练棋有关系。”
三年前，朱锦尔拿到运动健将称号，后来进入国家二队。现在每天练棋七八个小时，自学两三个小时学校课本。
小朱说：“将来想进杭高，这是离省国际象棋队最近的高中，希望能做侯逸凡那样的世界棋后。”在杭休整两三天后，小朱又要去北京集训了。
杭州学生学棋的热情很高
棋下得好的学生理科能力突出
这些年，杭州孩子学棋的热情也很高。围棋、象棋等棋类，是现在很多家长为孩子报兴趣班的首选项目。
杭州青少年活动中心体育部的棋类主管周小亮老师说，每年都有8000多人在少年宫学棋，其中5000多人学围棋，象棋和国际象棋加起来有2000多人。每年都在增加班级数，还是赶不上家长的需求。尤其是围棋，每年摇号比例都很高。
“为什么有这么多孩子学下棋，因为棋类运动确实能培养孩子很多能力。”杭州青少年活动中心的周小亮和两位开棋院的老师，分析了几点优势——
首先是注意力，这点是家长们最关心的。幼儿园的家长带孩子报名学棋，一大半都会说孩子调皮坐不住，想学棋让小朋友安静下来。棋类的特点决定，孩子下棋时，如果不安静下来，一开小差，自己棋子就会被吃掉。
其次是记忆力。比如一天课程结束，输赢在什么地方，何时形势发生变化，需要记得清楚。棋类的记忆带有很强的推理性质，一局棋，不一定一百多手都能记下来，但一边推理一边记。记住对手的走法，自己的应对等，记住下棋的整个过程，这能让记忆能力越来越强。
最后一点是很多家长最关心的，就是学习能力。下棋，需要不断推理、计算，然后作出应对。所以，一般棋下得好的孩子，数学成绩，理科能力都很突出，因为他们的逻辑推理能力和计算能力都很强。
朱锦尔的数学成绩也不错，她说：“我在与印度选手的最后对决中，对手有三四步棋可走，我就要针对这三四步棋想对策，你来我往的七八步棋，我的大脑在飞速运转，要算好几百步棋。棋手对整个棋盘上各个棋子的走动要有很强的判断、控制能力才能下好。”
一位开办棋院十五六年的姚老师说，棋下得好的孩子，数学成绩都特别好。2008年左右，当时棋院里两个孩子参加省里比赛，分别拿了第一名第二名。后来，第一名的选手拿到全国棋类冠军，现在文澜中学读初二，第二名选手没有继续下棋，但是同年拿到区里的奥数竞赛冠军。现在棋院里的孩子，数学成绩都不错。
“棋类锻炼的是理科思维能力，能力提升了，成绩提高也很正常。”姚老师说。
也有人说，下棋厉害的孩子，数学成绩好，却忽略了一个前提，这部分孩子天生就具备了学习数学所需要的逻辑思维和计算能力。棋类项目只是让孩子的这些能力更加集中地表现了出来。
这几年，杭州不少高中有棋类特长生，发展也很不错。杭州高级中学今年毕业的徐崇峰，他学的是中国象棋，中学阶段获得国家象棋大师的称号，大学进入了上海财经大学，到大学后他继续钻研象棋。还有不少特长生，走的都是专业发展道路。
