李提：学习上的“熊孩子”

孩子没有学习前是亲妈状态，有说有笑有关爱。只要一进入学习模式，就是后妈状态，怒目圆狰，呜哇乱叫，非骂即喊……这是多数家庭孩子写作业时的真实写照。这种模式只能培养学习上的“熊孩子”。

       我们要知道，脑力劳动靠的是心力，心力的集聚靠的是情绪，孩子在学习时没有情绪，没有状态，而且还是长期处于这种情景下学习，孩子一定是差生。家长的管理方法是，陪着孩子熬时间，脾气好的家长是在平静中熬。脾气差的家长是在打骂中熬。苦于家长没有科学的方法引导孩子，学习只能是在摧残孩子。