新闻:“你家孩子今年上高一,数学成绩不好,我们有一对一的辅导班。”近日,频繁接到的类似电话,让甘肃兰州很多家长感到十分担忧,因为社会辅导机构对学生信息几乎全盘掌握。一些家长拨打“110”或向当地警方咨询,但得到的答复却是,学生家庭信息遭遇泄露是肯定的,但需构成“情节严重”才能立案调查。
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点评:毫无疑问,公民个人信息的泄露已成为一个严重的社会性问题,不仅在教育领域,在金融信息、房产交易等等诸多领域,都存在大量公民信息泄露问题,甚至已经演变成一条巨大的地下产业链。
笔者今年上半年签订购房合同后,在购房的每个阶段,都能接到定向轰炸的精准骚扰电话,对方不仅知道我的购房信息,还知道我的购房手续办到哪一步了,房子有没有装修等等。毫不夸张地说,中国公民的个人信息目前正处于全线“裸奔”状态,被有心人贩卖和操弄,引发大量违法犯罪问题。
针对这一严重社会情势,法律上的应对,就不能再拘泥于所谓“情节严重”的既有规定。立法上,应全面检讨,对于缺乏执行力的保护条款要及时修正,并在立法层面加大保护力度,甚至考虑出台专门立法。在执法和司法层面,应在现有法律框架下,从严从重打击泄露公民个人信息的违法犯罪行为。我们希望,在发生了那么多起悲剧之后,有关部门能够真正地认真对待公民个人信息法律保护问题。
消除性别歧视还有太多工作要做
新闻:“都是村里的户口,都年满18周岁,为何双男户能分800平方米,双女户就只能分550平方米。”近日,河南郑州高新区丁楼村多位村民称,村里最近贴出的安置房屋分配表,存在男女极端不平等问题。遗憾的是,上级机关竟然也表态:“办事处对分房的事只负责监督,具体的办法制定,还是在村里边。”
点评:同样是村里人,仅仅因为性别不同,在安置房的分配上就搞大小眼,这是赤裸裸的歧视。男女平等的口号喊多少年了,然而还是抵不过习俗的傲慢与偏见。
男女平等首先是男女平权,法律上明文予以保障的权利,不能任由乡村干部在落实政策时胡乱打折。且不说宪法中关于男女平等的原则性规定,土地管理法和河南省内的实施办法都明确规定,农村宅基地既给男孩家庭发放,也给女孩家庭发放。妇女权益保障法也规定:“农村划分责任田、口粮田等,以及批准宅基地,妇女与男子享有平等权利,不得侵害妇女的合法权益”。然而,讽刺的是,规定和执行之间的巨大鸿沟时时横亘在我们面前。
一些地方和干部对于男女平等及其法定权利的直接打脸,再一次提醒我们,消除性别歧视,还有太多的工作要做。对于类似将女性权利打折的行为,上级部门要从贯彻宪法基本原则的高度坚决予以纠正,并严肃追究相关负责人的法律责任。同时举一反三,对于流行的世俗偏见要敢于亮剑,使重男轻女、男尊女卑的陋俗无处躲藏。
防洪大堤六年五垮叩问谁在装傻
新闻:近日,媒体曝光湖南省道县一段近800米的“滨河路二段防洪堤”建成6年来发生5次垮塌,部分建造石料类似于“风化石”,用手就能捏成碎渣,工程质量令人质疑。对此,当地宣传部门回应称,相关调查全面启动,将认定垮塌责任。
点评:触目惊心的丑闻,四平八稳的回应。一段不合格的防洪堤6年垮了5次,当地政府却都无动于衷,直到媒体曝光之后,才匆忙启动所谓的调查工作,这出烂戏演给谁看呢?
在此,笔者呼吁,湖南的有关部门不要再坐视道县地方的歹戏拖棚了,要以对人民对历史高度负责的态度,拿出点雷霆手段,严肃查处这起性质恶劣的工程腐败案件及其背后的失职渎职问题。在个案之外,我们也要反思,到底是什么地方什么环节出问题,以至于发生如此荒唐而令人触目惊心的工程腐败丑闻。为什么时间过去了这么久,当地的纪检监察和执法部门竟然都置若罔闻,任由攸关民众生命财产安全的防洪堤一再摆烂?也许,待所有的疑问厘清之后,我们会从个案中发现更多更具一般性的问题。
从这起工程腐败的个案入手,用解剖麻雀的精神,严肃查察,认真反思,总结教训,改革体制,是有关部门亟需着手努力开展的工作。
象牙塔下师生关系亟需回归正常
新闻:“我拒绝为导师管理的公司打工,不但导师评价得了零分,还被迫公开道歉。”近日,谈到自己的经历,曾就读于保定某大学风景园林硕士专业的小坡仍然难以平复情绪。据悉,该大学纪检监察部门正在进一步调查,将依据有关规定对相关人员和单位进行责任追究。
点评:高校本应该是纯净的象牙塔,不知从什么时候开始,象牙塔开始变质,曾经单纯的师生关系也发生蜕变,有师生一变而为老板与雇员的关系。现在高校研究生替自己导师干私活、跑腿打工挣钱的现象相当常见。
这种演变,既是市场思维对于教育和高校的“腐蚀”,也反映某些高校教师完全背离了言传身教的教育初衷,把师生关系置换为一种赤裸裸的利益交换关系。在高校,导师对自己指导的学生有相当程度的评价权,一些丧失师德的教师也正是利用手中的权力而行要挟之实,甚至进行各种潜规则。
这起案件只是高校师生生态乱象的冰山一角,必须反思。在高校的师生关系中,偌学生选择不屈服于导师的“淫威”,并由此遭遇导师的打击报复,有没有什么申告和维权的途径?有没有什么办法和机制可以限制导师任性行使手中的那点话语权?如何回归到象牙塔下师生关系的正常状态?希望这些问题能够引起有关方面重视,促进相关讨论和问题的解决。
